การศึกษาที่ก้าวล้ำโดยนักวิจัย Raj Chetty, David Deming และ John Friedman ได้จุดประกายการถกเถียงอย่างรุนแรงเกี่ยวกับความยุติธรรมในการรับเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำ การวิจัยนี้ตรวจสอบว่ามหาวิทยาลัยเอกชนที่คัดเลือกอย่างเข้มงวดรับนักศึกษาอย่างไร และสถาบันเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นเครื่องจักรของการเคลื่อนไหวทางสังคมจริงหรือเพียงแค่ขยายผลประโยชน์ของชนชั้นที่มีอยู่
ผลการศึกษานี้ท้าทายสมมติฐานทั่วไปเกี่ยวกับระบบคุณธรรมในการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยเผยให้เห็นว่าความมั่งคั่งมักจะเหนือกว่าผลสิทธิ์ทางวิชาการในกระบวนการรับเข้า
รายละเอียดการศึกษา:
- ผู้เขียน: Raj Chetty, David Deming, John Friedman
- สิ่งพิมพ์: NBER Working Paper Series, Working Paper 31492
- วันที่: กรกฎาคม 2023, แก้ไขเมื่อตุลาคม 2023
- จุดสนใจ: ปัจจัยกำหนดและผลกระทบเชิงสาเหตุของการเข้าศึกษาในวิทยาลัยเอกชนที่มีการคัดเลือกอย่างเข้มงวด
- แหล่งทุน: Bill & Melinda Gates Foundation, Chan-Zuckerberg Initiative, JPB Foundation, Overdeck Family Foundation
การรับเข้าแบบ Legacy สร้างความได้เปรียบที่ไม่ยุติธรรม
การวิจัยระบุว่าการให้ความสำคัญกับ legacy เป็นปัจจัยหลักที่ให้นักเรียนร่ำรวยได้เปรียบ บุตรหลานของศิษย์เก่าได้รับการส่งเสริมการรับเข้าอย่างมีนัยสำคัญ แม้ว่าประวัติทางวิชาการของพวกเขาจะไม่สมควรได้รับความได้เปรียบดังกล่าว ระบบนี้สร้างวงจรที่ขยายผลตัวเองซึ่งครอบครัวที่มีสิทธิพิเศษรักษาการเข้าถึงสถาบันชั้นนำข้ามรุ่นสู่รุ่น
การอภิปรายในชุมชนเผยให้เห็นความซับซ้อนของประเด็นนี้ บางคนโต้แย้งว่านักเรียน legacy ไม่จำเป็นต้องมีคุณสมบัติน้อยกว่า โดยชี้ไปที่กรณีที่นักเรียนที่มีผลงานสูงซึ่งมีพ่อแม่เป็นศิษย์เก่าเลือกโรงเรียนเก่าของครอบครัวแทนที่จะเลือกสถาบันที่อาจมีชื่อเสียงมากกว่า อย่างไรก็ตาม นักวิจารณ์ชี้ให้เห็นว่าการให้ความสำคัญกับ legacy นั้นทำลายการคัดเลือกตามคุณธรรมโดยพื้นฐาน เพราะสำรองที่นั่งไว้สำหรับผู้สมัครที่มีเส้นสายแทนที่จะเป็นผู้สมัครที่มีคุณสมบัติดีที่สุด
ประวัติที่ไม่ใช่วิชาการให้ความสำคัญกับนักเรียนโรงเรียนเอกชน
การศึกษาพบว่ามหาวิทยาลัยชั้นนำให้น้ำหนักมากกับกิจกรรมนอกหลักสูตร ตำแหน่งผู้นำ และปัจจัยอื่นๆ ที่ไม่ใช่วิชาการ แม้ว่าเกณฑ์เหล่านี้จะดูเป็นกลาง แต่พวกเขาให้ความสำคัญกับนักเรียนจากครอบครัวร่ำรวยที่สามารถจ่ายค่าโรงเรียนเอกชน กิจกรรมที่แพง และการแสวงหาที่ใช้เวลามากได้อย่างเป็นระบบ
นักเรียนจากครอบครัวที่มีรายได้น้อยมักขาดการเข้าถึงโอกาสเหล่านี้ พวกเขาอาจต้องทำงานพาร์ทไทม์หรือช่วยดูแลพี่น้องแทนที่จะเข้าร่วมกีฬาชั้นสูง โปรแกรมการเดินทางต่างประเทศ หรือโอกาสอาสาสมัครพิเศษที่ประทับใจคณะกรรมการรับเข้า
การรับนักกีฬาเอียงไปทางครอบครัวร่ำรวย
นักกีฬาที่ได้รับการคัดเลือกได้รับความได้เปรียบในการรับเข้าอย่างมาก แต่กีฬาหลายประเภทที่ได้รับความนิยมในสถาบันชั้นนำต้องการการฝึกอบรมและอุปกรณ์ที่แพง กีฬาเช่นการพายเรือ การแล่นเรือใบ เทนนิส และการขี่ม้าส่วนใหญ่เข้าถึงได้โดยครอบครัวร่ำรวย ซึ่งสร้างเส้นทางอีกทางหนึ่งที่ให้ความสำคัญกับผู้สมัครที่มีสิทธิพิเศษมากกว่าผู้ที่มีประวัติทางวิชาการที่แข็งแกร่งกว่า
คะแนนสอบทำนายความสำเร็จได้ดีกว่าตัวชี้วัดความมั่งคั่ง
บางทีสิ่งที่น่าประณามที่สุดสำหรับแนวปฏิบัติการรับเข้าในปัจจุบันคือการวิจัยแสดงให้เห็นว่าคะแนน SAT/ACT และประวัติทางวิชาการทำนายความสำเร็จหลังจบการศึกษาได้อย่างแข็งแกร่ง ในขณะที่ปัจจัยที่ให้นักเรียนร่ำรวยได้เปรียบ - สถานะ legacy กิจกรรมที่ไม่ใช่วิชาการ และการรับนักกีฬา - แสดงความสัมพันธ์เพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยกับความสำเร็จในภายหลัง
เมื่อปรับตามมูลค่าเพิ่มของวิทยาลัยที่นักเรียนเข้าเรียน ปัจจัยสำคัญสามประการที่ให้เด็กจากครอบครัวที่มีรายได้สูงได้เปรียบในการรับเข้านั้นไม่มีความสัมพันธ์หรือมีความสัมพันธ์เชิงลบกับผลลัพธ์หลังจบการศึกษา ในขณะที่คะแนน SAT/ACT และประวัติทางวิชาการสามารถทำนายความสำเร็จหลังจบการศึกษาได้สูง
การค้นพบนี้ชี้ให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยชั้นนำกำลังเลือกนักเรียนที่มีความสามารถน้อยกว่าอย่างเป็นระบบเมื่อพวกเขาให้ความสำคัญกับปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความมั่งคั่งมากกว่าผลงานทางวิชาการ
ผลการวิจัยสำคัญ:
- การได้รับความนิยมจากประวัติครอบครัว ประกาศนียบัตรที่ไม่ใช่ด้านวิชาการ และการสรรหานักกีฬา เป็นสามปัจจัยหลักที่ให้ความได้เปรียบในการสมัครเข้าเรียนแก่นักเรียนที่มีฐานะร่ำรวย
- คะแนน SAT/ACT และประกาศนียบัตรทางวิชาการสามารถทำนายความสำเร็จหลังจบการศึกษาได้อย่างแม่นยำ
- ปัจจัยการรับเข้าที่เกี่ยวข้องกับความมั่งคั่งแสดงความสัมพันธ์เพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยกับความสำเร็จในภายหลัง
- นักเรียนโรงเรียนเอกชนมีข้อได้เปรียบอย่างเป็นระบบในเกณฑ์ที่ไม่ใช่ด้านวิชาการซึ่งคณะกรรมการรับสมัครให้ความสำคัญ
ความได้เปรียบของเครือข่ายทำให้ความพยายามในการปฏิรูปซับซ้อน
นักวิจารณ์การปฏิรูปการรับเข้าโต้แย้งว่าการเปลี่ยนแปลงเกณฑ์การคัดเลือกอาจทำลายประโยชน์ที่ทำให้มหาวิทยาลัยชั้นนำมีคุณค่า ประโยชน์ส่วนใหญ่ของสถาบันเหล่านี้มาจากโอกาสในการสร้างเครือข่ายกับนักเรียนคนอื่นๆ จากครอบครัวที่มีอิทธิพล หากการรับเข้าเป็นไปตามคุณธรรมมากขึ้น ความได้เปรียบของเครือข่ายนี้อาจหายไป ซึ่งอาจลดความสามารถของวิทยาลัยในการผลิตผู้นำในอนาคต
อย่างไรก็ตาม ข้อโต้แย้งนี้ยอมรับโดยพื้นฐานว่ามหาวิทยาลัยชั้นนำทำหน้าที่เป็นสโมสรพิเศษสำหรับคนร่ำรวยมากกว่าสถาบันการศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถ มันทำให้เกิดคำถามพื้นฐานว่าสถาบันเหล่านี้สมควรได้รับสถานะยกเว้นภาษีและการสนับสนุนจากสาธารณะหรือไม่ หากพวกเขาให้บริการเพื่อรักษาการแบ่งแยกชนชั้นเป็นหลัก
การถกเถียงสะท้อนความตึงเครียดที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับความเท่าเทียม คุณธรรม และโอกาสในสังคม อเมริกัน แม้ว่าจะไม่มีทางออกที่ง่าย แต่การวิจัยให้หลักฐานที่ชัดเจนว่าแนวปฏิบัติการรับเข้าปัจจุบันที่มหาวิทยาลัยชั้นนำให้ความสำคัญกับความมั่งคั่งมากกว่าผลสิทธิ์ทางวิชาการอย่างเป็นระบบ ทำลายการอ้างสิทธิ์ของระบบคุณธรรมในการศึกษาระดับอุดมศึกษา