สหรัฐฯ กำหนดให้นักเรียนต่างชาติเปิดเผยโซเชียลมีเดียเป็นสาธารณะสำหรับการสมัครวีซ่า

กระทรวงการต่างประเทศ สหรัฐอเมริกา ได้ประกาศข้อกำหนดใหม่ที่ก่อให้เกิดความถกเถียงสำหรับนักเรียนต่างชาติที่ต้องการขอวีซ่าเพื่อเข้าไปศึกษาใน อเมริกา ผู้สมัครวีซ่านักเรียนและนักวิชาการเยือนทุกคนจะต้องตั้งค่าโปรไฟล์โซเชียลมีเดียของตนให้เป็นสาธารณะเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการสมัคร ซึ่งถือเป็นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในวิธีการที่รัฐบาลคัดกรองนักเรียนต่างชาติ

การเปลี่ยนแปลงนโยบายนี้เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่มีนักเรียนต่างชาติกว่าหนึ่งล้านคนลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย อเมริกัน โดยสร้างรายได้ให้กับเศรษฐกิจ สหรัฐฯ มากกว่า 40 พันล้านดอลลาร์ สหรัฐ ต่อปี กระบวนการคัดกรองใหม่นี้มีเป้าหมายเพื่อระบุผู้สมัครที่อาจก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อความมั่นคงแห่งชาติของ สหรัฐฯ โดยเจ้าหน้าที่กงสุลได้รับคำสั่งให้มองหาสัญญาณของความเป็นศัตรูต่อ สหรัฐอเมริกา หรือประชาชนของประเทศ

ผลกระทบทางเศรษฐกิจของนักศึกษาต่างชาติ

• นักศึกษาต่างชาติกว่า 1 ล้านคนลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยใน สหรัฐอมेริกา ในปัจจุบัน
• มีส่วนสนับสนุนเศรษฐกิจ สหรัฐอมेริกา มากกว่า 40 พันล้าน USD ต่อปี
• มักจ่ายค่าเล่าเรียนเต็มอัตรา ช่วยอุดหนุนค่าใช้จ่ายของนักศึกษาในประเทศ

ข้อกังวลเรื่องความเป็นส่วนตัวและความท้าทายในการบังคับใช้

ข้อกำหนดให้เปิดเผยโปรไฟล์โซเชียลมีเดียเป็นสาธารณะได้ก่อให้เกิดคำถามร้ายแรงเกี่ยวกับความเป็นส่วนตัวและการบังคับใช้ หลายคนในชุมชนเทคโนโลยีรู้สึกสับสนเกี่ยวกับวิธีการที่นโยบายนี้จะทำงานจริงในทางปฏิบัติ นักเรียนจะต้องเปิดเผยบัญชีโซเชียลมีเดียทั้งหมดของตน และการไม่ให้การเข้าถึงอาจส่งผลให้วีซ่าถูกปฏิเสธ

กลไกการบังคับใช้อาศัยความซื่อสัตย์ของผู้สมัครเป็นหลัก เนื่องจากการโกหกในแบบฟอร์มการเข้าเมืองถือเป็นความผิดทางอาญา อย่างไรก็ตาม ความท้าทายในทางปฏิบัติมีความสำคัญมาก ตั้งแต่การกำหนดว่าอะไรถือเป็นโปรไฟล์โซเชียลมีเดีย ไปจนถึงการกำหนดระยะเวลาที่บัญชีต้องเปิดเป็นสาธารณะ นโยบายนี้ยังก่อให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับการทำให้ผู้สมัครเผชิญกับอันตรายที่อาจเกิดขึ้นจากการบังคับให้เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวเป็นสาธารณะ

ข้อกำหนดของนโยบาย

• โปรไฟล์โซเชียลมีเดียทั้งหมดต้องตั้งค่าเป็น "สาธารณะ"
• ผู้สมัครต้องเปิดเผยบัญชีโซเชียลมีเดียทั้งหมด
• การไม่ให้สิทธิ์เข้าถึงอาจส่งผลให้วีซ่าถูกปฏิเสธ
• การโกหกในแบบฟอร์มคนเข้าเมืองถือเป็นความผิดทางอาญา

ผลกระทบต่อเสรีภาพในการพูดและเสรีภาพทางวิชาการ

นโยบายนี้ได้จุดประกายการถกเถียงอย่างเข้มข้นเกี่ยวกับผลกระทบต่อสิทธิเสรีภาพในการพูด แม้ว่า Amendment ที่หนึ่งของรัฐธรรมนูญจะปกป้องเสรีภาพในการแสดงออกตามประเพณี แต่การนำไปใช้กับคนต่างชาติที่สมัครวีซ่าจากนอก สหรัฐฯ ได้สร้างพื้นที่สีเทาทางกฎหมายที่ซับซ้อน

นี่คือเรื่องไร้สาระโดยตรง และฉันไม่เห็นด้วยกับมัน และไม่เชื่อว่ามันควรได้รับอนุญาตจากฝ่ายบริหาร

ชุมชนวิชาการมีความกังวลเป็นพิเศษเกี่ยวกับผลกระทบที่ทำให้เกิดความหวาดกลัวต่อวาทกรรมทางวิชาการ นักเรียนและนักวิจัยอาจเซ็นเซอร์กิจกรรมออนไลน์ของตนเอง โดยรู้ว่าการวิพากษ์วิจารณ์นโยบายของ สหรัฐฯ ใดๆ แม้แต่การอภิปรายทางวิชาการเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ เช่น นโยบายต่างประเทศหรือประเด็นทางสังคม อาจเป็นอันตรายต่อการสมัครวีซ่าของพวกเขา

ผลที่ตามมาทางเศรษฐกิจและยุทธศาสตร์

ชุมชนเทคโนโลยีได้เน้นย้ำว่านโยบายนี้ทำลายความได้เปรียบในการแข่งขันของ อเมริกา ในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษา นักเรียนต่างชาติมักจ่ายค่าเล่าเรียนเต็มอัตรา ซึ่งช่วยสนับสนุนนักเรียนในประเทศและการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยอย่างมีประสิทธิภาพ นโยบายนี้มีความเสี่ยงที่จะผลักดันนักเรียนที่มีความสามารถไปยังประเทศอื่น ซึ่งอาจทำให้ความเป็นผู้นำของ สหรัฐฯ ในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอ่อนแอลง

ช่วงเวลานี้มีความกังวลเป็นพิเศษ เนื่องจากข้อมูลเบื้องต้นแสดงให้เห็นแล้วว่าความสนใจจากนักเรียนต่างชาติในมหาวิทยาลัย สหรัฐฯ กำลังลดลง ประเทศอื่นๆ น่าจะได้รับประโยชน์เมื่อนักเรียนแสวงหาทางเลือกอื่นแทนสถาบันการศึกษา อเมริกัน ซึ่งอาจเปลี่ยนแปลงความเป็นผู้นำด้านวิชาการและการวิจัยระดับโลกให้ห่างไกลจาก สหรัฐอเมริกา

ประเภทวีซ่าที่ได้รับผลกระทบ

• วีซ่า F: นักเรียนด้านวิชาการ
• วีซ่า M: นักเรียนด้านอาชีวศึกษา
• วีซ่า J: ผู้มาแลกเปลี่ยนและนักวิชาการ

ผลกระทบในวงกว้างต่อสิทธิดิจิทัล

นโยบายนี้แสดงถึงการขยายตัวที่สำคัญของการเฝ้าระวังของรัฐบาลเข้าสู่การสื่อสารดิจิทัลส่วนตัว ข้อกำหนดนี้เกินกว่าการตรวจสอบประวัติแบบดั้งเดิม โดยบังคับให้ผู้สมัครให้การเข้าถึงความคิดและการปฏิสัมพันธ์ออนไลน์ของตนอย่างครอบคลุม

แบบอย่างที่สร้างขึ้นนี้เป็นสิ่งที่น่าวิตกสำหรับนักเคลื่อนไหวด้านความเป็นส่วนตัวดิจิทัล หากประสบความสำเร็จ ข้อกำหนดที่คล้ายกันอาจขยายไปยังประเภทวีซ่าอื่นๆ หรือแม้แต่การสมัครในประเทศสำหรับบริการของรัฐบาล นโยบายนี้สร้างระบบสองชั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งการเข้าถึงการศึกษาขึ้นอยู่กับความเต็มใจที่จะสละสิทธิความเป็นส่วนตัวดิจิทัล

ผลที่ตามมาในระยะยาวของนโยบายนี้อาจขยายไปไกลกว่าการสมัครวีซ่า และอาจเปลี่ยนแปลงวิธีที่นักเรียนต่างชาติ นักวิจัย และนักวิชาการมีส่วนร่วมกับโซเชียลมีเดียและแสดงความคิดเห็นออนไลน์

อ้างอิง: U.S. will review social media for foreign student visa applications